Учимся вместе

УЧИМСЯ ДИСТАНЦИОННО 

Задания на 25 марта 

История 5 класс

Проверяем изученный материал прошлого урока

Завоевание Римом Италии.Найди слова, пользуясь указаниями 

Тест "Завоевание Римом Италии"

Тема урока: "Устройство Римской империи" (§ 46)
Смотрим видео урок

Вам, наверное, доводилось видеть аббревиатуру S.P.Q.R. В Древнем Риме такую надпись можно было встретить почти везде: в общественных местах, на зданиях, в документах, на штандартах римских легионов. Но почему римляне придавали этим четырем буквам такое большое значение? Все дело в расшифровке. Скрытая в этой аббревиатуре фраза звучит так: «сенату́с по́пулус къуири́тиум ро́манус». Что в переводе на русский язык означает «Сенат и граждане Рима». Но почему именно сенат и граждане? Об этом мы постараемся узнать на этом уроке.

(чтобы посмотреть урок, кликните по рисунку, по ссылке перейдёте на урок в РЭШ)

Выполняем тренировочные задания

Кто зарегистрирован на сайте РЭШ (Российская электронная школа), могут выполнить контрольные задания 

Выпишите из учебника в тетрадь 

значения слов: Форум, легион

дату: 326 г. до н.э. Запишите, какое событие произошло в этом году.

К следующему уроку: прочитать § 46, заполнить таблицу

Сравнение устройства Римской республики и Афинского полиса при Перикле

Вопросы для сравнения	Римская республика	Афинский полис
Принятие законов
Оплата должностей
Роль сената

_____________________________________________________________________

География 5 класс 

Тема урока:  "Обобщающий урок по теме «Земля – планета Солнечной системы»" 

Повторяем материал и проверяем свои знания

Солнечная система. Земля. Луна. Кометы.

Поставь планеты в порядке убывания от солнца. 

Кроссворд "Планеты Солнечной системы"

Кроссворд "Земля во Вселенной"

Годовое движение Земли вокруг Солнца Собери пазлы
Освещение Земли солнцем в разное время года. Соответствие

Планеты Солнечной системы. Дайте названия объектам Солнечной системы 

Выполняем проверочную работу в  ЯКлассе (задание вам отправлено)

_________________________________________________________________

История 9 класс

Проверяем изученный материал прошлого урока

Подумайте, почему ключевые экономические должности в правительстве Александра III занимали реформаторы, а во внутренней политике предпочтение отдавалось консервативным деятелям?
Тест "Перемены в экономике и социальном строе" 

Тема урока: "Общественное движение при Александре III"
Сегодня на уроке вы узнаете:
Какое влияние на общественные настроения оказало убийство народовольцами императора Александра II? Какие изменения произошли в общественном движении в период правления Александра III?

Смотрим видео

Заполните таблицу:

Общественное течение	Революционное народничество	Русский марксизм	Либеральное движение
Лидеры
Цели
Методы борьбы

Вывод:

Какие изменения произошли в общественном движении в период правления Александра III?

К следующему уроку: прочитать § 27, вопросы 1,2, 6 с. 24